Vaše dijete vas je upoznalo sa svojom novom družicom, koja je slučajno nevidljiva. Mogli biste biti zapanjeni, zbunjeni, zabrinuti ili čak zabavljeni izmišljenim prijateljem vašeg djeteta. Otkrijte kako predvidjeti dolazak tajanstvenog prijatelja vašeg djeteta, shvatite značenje iza prijateljstva i saznajte ima li razloga za brigu.
Što je imaginarni prijatelj?
Prema definiciji, imaginarni prijatelji, inače poznati kao lažni ili nevidljivi prijatelji, psihološki su i društveni konstrukti u kojima se prijateljstvo ili međuljudski odnos odvijaju u mašti, a ne u vanjskom, fizičkom području. Ideja o imaginarnim drugovima za igru nije ništa novo. Zapravo, djeca se već stotinama godina igraju s nevidljivim drugovima. Smatra se da je razvoj i prepoznavanje imaginarnih prijatelja započeo u 19. stoljeću, kada je stavljen veći utjecaj na maštu i igru u djetinjstvu. Poznate studije o ovom fenomenu datiraju iz 1890. godine.
Zašto djeca razvijaju imaginarnog prijatelja?
Nema jedinstvenog razloga zašto se dijete odluči sprijateljiti s plodom svoje mašte, a često bi točan razlog mogao biti misterij i roditeljima i djeci. Bez obzira na to zašto se novi imaginarni prijatelj nastanio u vašem domu, istraživači se velikom većinom slažu da mogu ostati, jer su imaginarna prijateljstva normalan dio djetinjstva.
Općenito govoreći, istraživači su identificirali pet mogućih razloga zašto djeca stvaraju lažnog prijatelja.
Rješavanje problema i upravljanje emocijama
Djeca mogu iskoristiti svoje imaginarne prijatelje kada uče raditi na vještinama rješavanja problema. Možda se ne slažu oko toga što igrati. Možda ćete čuti svoje dijete kako koristi ključne riječi ili fraze uobičajene za kompromis koji se odnosi na aktivnost koja je pri ruci. Djeca također mogu koristiti svoje imaginarne prijatelje kao rezonantnu ploču za učenje upravljanja i reguliranja svojih emocija. U ovom scenariju, zamišljeni prijatelj vjerojatno je nastao kako bi dijete imalo s kim vježbati društvene vještine.
Djeca mogu koristiti svoje imaginarne prijatelje da odraslima izraze strah, tjeskobu i emocije. Dijete bi moglo reći svom skrbniku da se njegova imaginarna prijateljica Lucy boji mraka. Dijete, u ovom slučaju, preko imaginarnog prijatelja daje odrasloj do znanja da ima strah od tame.
Istraživanje ideala
Djeca u ranoj dobi uče stvarati ciljeve i svrhe. Pridaju vrijednost svojim ciljevima i svrhama i ponekad ih istražuju kroz imaginarnu igru, uz pomoć imaginarnog prijatelja. Primjer za to može biti malo dijete koje jednog dana želi raditi kao čuvar u zoološkom vrtu. Mogli bi stvoriti imaginarnog prijatelja poput životinje koji bi im pomogao istražiti ovaj ideal, ili bi mogli stvoriti čovjeka poput tobožnjeg druga za igru kako bi zaronili dublje u ovaj cijenjeni životni cilj ili svrhu.
Stvaranje pratioca za fantastičnu igru
Neka djeca trebaju određenog suputnika u ulogama za maštarsku igru. Imaginarni prijatelji savršeni su za ovu vrstu igre jer se mogu transformirati u ono što dijete želi. Djeca mogu u potpunosti kontrolirati fantaziju jer druženje s imaginarnim drugovima u igri ne sadrži ista društvena ograničenja kao druženje sa stvarnim ljudima. Nijedan imaginarni prijatelj neće zaustaviti igru, promijeniti igru ili prekinuti igru, što je primamljivo djeci koja žele stvarati fantastične scenarije za igru.
Borba protiv usamljenosti
Borba protiv usamljenosti ne znači nužno da je dijete lišeno društvene interakcije ili da očajnički traži nekoga s kim bi razgovaralo ili se igralo. Kreativna djeca često imaju mnogo prijatelja u školi ili u drugim društvenim okruženjima, kao i uključene roditelje. Dok nisu kod kuće, još uvijek mogu pozvati imaginarnog prijatelja da razgovaraju ili se poigraju kada ih uhvati raspoloženje.
Istraživanje uloga u odnosima
Učenje uloga u odnosima složen je koncept za djecu i ona mogu upotrijebiti svoje imaginarne prijatelje da osmisle različite uloge i scenarije. Možda imaju mladog izmišljenog prijatelja ili kućnog ljubimca do kojeg im je stalo. U ovom primjeru, oni bi istraživali ulogu njegovatelja i njegovatelja. Drugi primjer bi bio zamišljeni prijatelj koji se ponaša zločesto. U vezi mogu preuzeti ulogu glasa razuma ili stabilizatora, učeći pomoći drugoj osobi da donese bolje, razumnije odluke.
Rasprostranjenost djece koja stvaraju imaginarne prijatelje za igru
Ne samo da je stvaranje imaginarnih prijateljstava normalno, već je i uobičajeno. Istraživanja su pokazala da do 65% djece mlađe od sedam godina stvori imaginarnog prijatelja. Nadalje, jednako je čest kod djece školske dobi kao i kod predškolske djece. Psiholozi s UW-a i Sveučilišta u Oregonu otkrili su da je 31% djece školske dobi imalo imaginarnog prijatelja, dok ga je imalo i 28% djece predškolske dobi.
Je li veća vjerojatnost da će neka djeca stvarati izmišljene prijatelje?
Možda. Istraživanja su pokazala da su određena djeca sklonija stvaranju imaginarnih prijatelja u jednom ili drugom trenutku.
- Studije su pokazale da je vjerojatnije da će djevojčice imati imaginarne prijatelje tijekom predškolskog uzrasta, ali ta se statistika izjednačava do školske dobi.
- Najstarija djeca u obitelji i jedina djeca imaju tendenciju stvarati imaginarne prijatelje. Vjerojatno imaju vremena i kreativnog prostora za dublje istraživanje ovog fenomena.
- Izrazito društvena i kreativna djeca imaju veću učestalost stvaranja i druženja s imaginarnim drugovima u igri.
- Djeca s Downovim sindromom češće razvijaju imaginarne prijatelje i zadržavaju ih u odrasloj dobi.
Kako izgledaju imaginarni prijatelji?
S obzirom na to da su izmišljeni prijatelji stvoreni čudom dječjeg uma, ne čudi da mogu poprimiti bilo koji mogući oblik koji netko može dočarati. Kao što je navedeno u gore citiranoj studiji, istraživači sa Sveučilišta u Oregonu promatrali su kako izgledaju imaginarni prijatelji njihovih kohorti. U studijskoj grupi su otkrili sljedeće:
- 57% imaginarnih prijatelja djece školske dobi bili su ljudi
- 41% prijatelja bile su životinje
- Djeca mogu imati više od jednog imaginarnog prijatelja u isto vrijeme
- Nisu svi izmišljeni prijatelji "prijatelji". (Važno je napomenuti da čak i zločesti nevidljivi prijatelji imaju svrhu za dijete i nisu štetni za dijete).
Zablude o imaginarnim prijateljima
Jedna velika zabluda u vezi s djecom i izmišljenim prijateljima je da je dijete koje ima lažnog druga u igri problematično ili mentalno bolesno. Ranije su psihoza i shizofrenija bile dvije mentalne bolesti za koje su se roditelji brinuli da bi mogle vrebati ispod površine maštovitih izleta njihova djeteta. Izgledi da je djetetov izmišljeni prijatelj simptom ili znak bilo kojeg od ovih stanja nevjerojatno su mali. Znakovi shizofrenije obično se javljaju kada su ljudi u dobi između 16 i 30 godina, što znači da se prozor imaginarnih prijateljstava i ova određena mentalna bolest ne slažu. Dok je shizofrenija s početkom u djetinjstvu moguća, obično se pojavljuje između 5. i 13. godine, čak je rjeđa od shizofrenije s početkom u odrasloj dobi i vjerojatno će doći s drugim dubokim simptomima kao što su:
- Paranoja
- Značajne promjene u navikama spavanja i prehrane
- Halucinacije, vizualne ili slušne
Istraživanje je također povezalo imaginarne prijatelje s disocijativnim poremećajem, poremećajem u kojem se osoba odvaja od stvarnosti. Poput shizofrenije, male su šanse da je izmišljeni prijatelj povezan s ovim poremećajem, a dijete s bilo kojim od ovih poremećaja također bi vjerojatno pokazivalo druga, više zabrinjavajuća ponašanja i simptome. Međutim, ako ste ikada zabrinuti za mentalno zdravlje svog djeteta, uvijek je najbolje dobiti stručno mišljenje (ili dva) o tome.
Posljednja zabluda je da su djeca s izmišljenim prijateljima duboko usamljena. Dok djeca doista stvaraju prijatelje u svojim mislima kako bi popunili razdoblja kada nemaju što raditi, ne postoje istraživanja koja podupiru ideju da nevidljivi prijatelji proizlaze iz zanemarivanja ili izolacije. Djeca s obiteljima punim ljubavi i brojnim prilikama za društveni angažman vjerojatno će stvoriti imaginarne prijatelje.
Prednosti imaginarnih prijatelja
Postoji nekoliko istaknutih prednosti držanja imaginarnih prijatelja u blizini, i za djecu i za roditelje. Ove pogodnosti uključuju:
- Povećane sposobnosti razgovora i vokabulara. Razgovor s izmišljenim prijateljem pruža više mogućnosti za vježbanje razgovora.
- Promiče apstraktno razmišljanje.
- Pomaže djeci u mehanizmima suočavanja.
- Potiče samopouzdanje. (Nemate se čega bojati kada je djetetov vjerni i pouzdani imaginarni pomoćnik uvijek prisutan).
- Studije pokazuju da djeca koja su u mlađim godinama imala imaginarne prijatelje odrastu i pokažu povećanu kreativnost kao odrasli.
- Prednosti za roditelje, jer mogu koristiti imaginarne prijatelje za započinjanje razgovora s djecom, stjecanje uvida u ono što se događa u djetetovom umu i pomoć u prijelaznim razdobljima korištenjem imaginarnog prijatelja za utjehu ili umirivanje.
Podrška vašem djetetu i njihovoj mašti
Sada kada znate da je imaginarni prijatelj vašeg djeteta normalizirani aspekt djetinjstva, pa čak i koristan za njegov razvoj, jedino što vam preostaje jest igrati se s njim. Podržite novo prijateljstvo vašeg djeteta kada je to prikladno. Možete odabrati mjesto za stolom za večeru za imaginarnog prijatelja ili mjesto na kauču za obiteljsku filmsku večer. Pitajte bi li zamišljeni prijatelj želio ići u šetnju s vama i vašim djetetom ili predložite da vas dvoje napravite umjetnički projekt za zamišljenog prijatelja. Svakako slijedite djetetovo vodstvo u vezi s njegovim prijateljem i dopustite mu kontrolu nad angažmanom. Ne pokušavajte ovdje biti treći kotač. Podržite i sugerirajte, ali dopustite svom djetetu potpunu autonomiju u pogledu toga kako zamišljeni prijatelj ulazi u igru.
Igrati ili ne?
Igranje je dobra ideja, sve dok mali prijatelj vašeg djeteta ima dobar utjecaj. Ako je zamišljeni prijatelj zločest, nestašan ili zastrašujući, postavite granice. Ako je vaše dijete čvrsto uvjereno da je njegov imaginarni prijatelj obojio zid, recite mu da se takvo ponašanje neće tolerirati u vašem domu i da zid treba očistiti, bez obzira tko je izazvao nered. Loše ponašanje ne bi trebalo tolerirati, ni vaše dijete, ni prijatelj iz stvarnog života, ni netko od kreatora uma.
Mogu postojati i neke društvene situacije u kojima imaginarni prijatelji ne dobiju pozivnicu. U redu je reći svom djetetu da njihov prijatelj mora ostati kod kuće na određeno vrijeme. Baš kao što ne možete povesti kućnog ljubimca ili često omiljenu igračku na određene izlete, tako ni zamišljeni prijatelji nemaju otvorenu pozivnicu za sve što radi vaša obitelj.
Na kraju, sasvim je prihvatljivo ograničiti vrijeme koje dijete provodi sa svojim izmišljenim prijateljem. Postavljate vremenska ograničenja na sastanke i aktivnosti uživo, a to bi mogla biti granica koju trebate nametnuti ako vaše dijete provodi puno vremena sa svojim izmišljenim prijateljem.
Kada imaginarni prijatelj označava mogući problem
Ogromna većina djece s lažnim drugovima u igri zdravi su, dobro prilagođeni mali ljudi, a njihov imaginarni prijatelj normalan je aspekt njihova razvoja. Međutim, određene okolnosti koje se odnose na imaginarne prijatelje mogu izazvati zabrinutost i podići crvenu zastavu.
- Kada stvaranje imaginarnog prijatelja prati druge zabrinjavajuće znakove i simptome mentalne bolesti.
- Kad dijete ne može razlikovati fantaziju od stvarnosti. (Velika većina djece dobro je svjesna da je njihov prijatelj izmišljotina).
- Kada se dijete odbija družiti sa stvarnim ljudima i družit će se samo sa svojim imaginarnim prijateljem.
- Kada zamišljeni prijatelj potiče vaše dijete da naudi sebi ili drugima.
Ako primijetite bilo koju od ovih pojava, odmah potražite stručnu pomoć. Zapišite svoja zapažanja kako biste mogli najbolje prenijeti svoje brige liječniku vašeg djeteta. Razgovarajte sa svojim pedijatrom o tome što primjećujete kod svog djeteta. Oni vas zatim mogu uputiti najprikladnijem stručnjaku za rješavanje situacije, bilo da je to pružatelj usluga mentalnog zdravlja ili terapeut.
Svim dobrim stvarima dođe kraj, čak i izmišljenim prijateljima
Roditelji se ponekad pitaju kada će se njihova djeca oprostiti od svojih izmišljenih prijatelja. Ne postoji čvrsto i brzo pravilo o tome kada se ti prijatelji naklone i napuste živote, ali oni ipak odu. Kao i mnogi drugi aspekti djetinjstva, izmišljeni prijatelji nešto su što djeca s vremenom prerastu. Znajući ovo, neka vaše dijete uživa u prijateljstvu dok ono traje.
