Sigurno ste vidjeli nečuvenu improvizaciju kroz Whose Line Is It Anyway? Unesite tu zabavu u svoju učionicu ili grupu kroz improvizirane aktivnosti. Ne samo da škakljaju vašu smiješnu kost, već potiču spontano razmišljanje, kreativnost, zadržavanje, koordinaciju oko-ruka i više. Istražite neke zabavne i originalne improvizacijske aktivnosti koje možete isprobati.
Pričanje priče
Uzmite moderni preokret stare školske bajke kroz zabavnu priču koja priča improviziranu aktivnost. Ova aktivnost može odgovarati djeci svih uzrasta i potiče apstraktne veze, pamćenje i kreativno razmišljanje. Pokreće dječji mozak i može biti odlično jutarnje zagrijavanje.
Početak
Ova improvizirana aktivnost ne zahtijeva nikakve rekvizite, osim ako ih ne želite imati. Trebat će vam šestero ili više djece. Neka se djeca poredaju u slobodni krug.
- Odaberi jedno dijete nasumično da bude voditelj priče. Oni će reći drugima kada da se prebace.
- Jedno dijete će započeti priču s "Bilo jednom"
- Kad to dijete dovrši nekoliko rečenica, vaš će kondukter reći zamjenu.
- Krećući se duž kruga u smjeru kazaljke na satu, sljedeća osoba će započeti priču tamo gdje je druga stala.
- Evo zaokreta: kada dirigent kaže zamjenu, ubacit će novi lik, radnju ili scenu koju dijete mora razraditi u svom dijelu.
- Ovisno o dobi, možda ćete ih natjerati da ubace samo jedan dodatak poput novog lika ili ih možete natjerati da ubace nekoliko.
Dodavanje poteza
Za ovu aktivnost poboljšanja velikih motoričkih vještina nisu potrebni nikakvi rekviziti. Ne samo da će učenici moći ustati i pokrenuti se, već će raditi na pamćenju, obraćanju pozornosti na detalje i gledanju/slušanju upita. Ovo je izvrsna aktivnost za mlađu djecu koja rade na uputama, posebno na znakovima tijela. Iako je ova aktivnost osmišljena za djecu od 5-7 godina, možete je modificirati tako da pokrete učinite težim ili zamršenijim.
Postavljanje
Postrojite šestero ili više djece u labavu liniju ruku uz ruku. Žele vidjeti što klinac pored njih radi.
- Ili odaberite jednu osobu za početak ili započnite aktivnost pokretom tijela.
- Djeca bi trebala pratiti pokrete tijela najbolje što mogu.
- Sljedeća osoba u nizu će dodati novi pokret tijela. Na primjer, prva osoba je možda pljeskala. Druga osoba će pljeskati, a zatim udarati desnom nogom.
- Nastavite niz liniju dodajući pokrete dok svi ne dobiju priliku.
- Ako slučajno netko zaboravi poteze, počni od početka.
- Za dodatnu zabavu, stavite pokrete u glazbu.
Igra riječi
Svi se sjećaju stare telefonske igre. Dajte mu zabavan štih sa svojim 5-9-godišnjacima tako što ćete ga pretvoriti u zabavnu i uzbudljivu improviziranu aktivnost. Ne samo da će pomoći djeci da rade na slušanju i praćenju uputa, nego možete odlučiti dodati i vokabular na kojem radite.
Kako igrati
Možete dati učenicima da stoje u redu od naprijed do pozadi za ovo ili ih jednostavno ostaviti za svojim stolovima. Moraju biti dovoljno blizu da mogu šaptati sa svojim partnerom. Ovisno o vašoj dobi, postoji nekoliko načina na koje možete ovo igrati.
- Potajno reci ili neka prva osoba u redu odabere slovo. Sljedećoj će osobi u nizu reći riječ koja počinje tim slovom. Sljedeća osoba će smisliti novu riječ s tim slovom i dalje u nizu. Na kraju će dijete uzviknuti svoju riječ i slovo.
- Možete također odabrati korištenje riječi koje se rimuju ili riječi s određenim kombinacijama slova. Što god na čemu radite u to vrijeme može postati zabavna aktivnost za poboljšanje riječi.
Copy Cat
Ne samo da će djeca raditi na kreativnom razmišljanju, već i na rješavanju problema za ovu improviziranu aktivnost. Osmišljeno za stariju djecu od 10 i više godina, ovo može dobro poslužiti kao jutarnja aktivnost ili samo da ih potakne na kretanje da pobijede popodnevno blah.
Igraj
Za ovo će vam trebati djeca - najmanje osmero. Što više, to bolje, jer može postati prilično smiješno. Trebat će vam malo prostora i labav krug. Aktivnost će se kretati u smjeru kazaljke na satu u krugu.
- Odaberite jednog učenika da vam bude voditelj ceremonije i oni će započeti povorku.
- Trebaju odabrati početnu rečenicu poput "The, she, it, etc." uz pokret.
- Sljedeća osoba u redu izgovorit će još jednu riječ, nadovezujući se na prethodnu, poput "Ona je hodala" i napraviti pokret tijela koji nadopunjuje prvi. Na primjer, ako je prva osoba udarila desnom nogom, druga bi mogla udariti lijevom, dok treća radi treperenje tijela, itd.
- Cilj je pokušati stvoriti priču i izgraditi prethodni pokret. Stoga učenici moraju raditi na složenom razmišljanju, kretanju i obavljanju više zadataka.
Slijedite vođu
Slušanje i praćenje uputa je naziv igre u Slijedi vođu. Ova je igra slična oznaci zamrzavanja s dodatkom i od učenika zahtijeva da obrate pažnju i paze na znakove. Ovo može biti zabavno za djecu svih uzrasta.
Pravila
Da bi ovo bilo zabavno, potrebno vam je najmanje 6 ili više djece razbacane po sobi. Djeca bi se trebala kretati (tj. trčati na mjestu, skakati itd.).
- Suptilno potapši jedno dijete po ramenu, namigni mu itd.
- Taj klinac će prestati.
- Svi ostali u grupi također moraju stati, ali također moraju oponašati položaj tijela prve osobe koja je zaustavljena. To će zahtijevati koncentraciju i pažnju da se vidi tko je prvi stao.
Rimovane riječi i geste
Kombinirajući rimovane riječi i geste, što bi moglo poći po zlu? Ova aktivnost dobro funkcionira za djecu od 5-7 godina koja rade na rimi, ali možete otežati riječi starijim učenicima. Ne samo da ovo djeluje na vještine slušanja, već učenici moraju razmišljati u hodu u ovoj brzoj improvizaciji.
Priprema
Nisu potrebne nikakve upute, ali tijela su obavezna. Postavite šest ili više djece u labavi krug.
- Ili odaberite nekoga za početak ili možete početi.
- Izzovite riječ kao što je sjediti i izvedite radnju sjedenja.
- Sljedeća osoba u krugu će odabrati riječ koja se rimuje sa sjediti i izvesti radnju - poput pljuvanja.
- Nastavite dok vam ne ponestane akcijskih riječi koje se rimuju. Ta će osoba odabrati novu riječ i aktivnost se nastavlja.
Usporeni pokret
Svi ste vidjeli usporenu scenu borbe na TV-u ili u filmu. Ova improvizirana aktivnost temelji se na radu s velikim motoričkim vještinama usporenim pomicanjem tijela. Iako ovo može funkcionirati za manju djecu, djeca starija od 10 godina će maksimalno iskoristiti ovu aktivnost.
Priprema
Iako vam ne trebaju rekviziti, oni mogu pridonijeti zabavi. Djecu ćete grupirati u grupe od četiri do šest. Bez prethodnog razgovora, moraju se okupiti u prilično usku grupu.
- Prozovite ime jednog učenika i on će započeti usporene pokrete prema drugu iz grupe, poput laganog dodirivanja ramena ili pretvaranja da će se pljesnuti po licu.
- Sljedeća će osoba reagirati na usporeni dodir i učiniti nešto drugo drugom sučlanu iz grupe.
- Smisao je potaknuti sve na razmišljanje o svojim pokretima i kako uključiti grupu da stvori kohezivni skeč. Ovo bi mogao biti komični skeč poput Three Stooges ili možda scena borbe samuraja.
Emocionalni tobogan
Emocije su dio improvizacije, pogotovo ako ne znate koristiti riječi. Ova je aktivnost za sve uzraste i tjera djecu da istraže kako različite emocije mogu izgledati. Izvrstan je za rad na izražavanju i razumijevanju emocija.
Priprema
Ovo je zabavnije s grupom, ali može uspjeti ako nemate dovoljno djece. Svi bi trebali stajati u slobodnoj grupi, ne preblizu, ali ni predaleko jedni od drugih.
- Odaberi dirigenta. Ova osoba će prozvati emocije. Za mlađe učenike neka budu jednostavni kao što su sretni ili tužni, ali za stariju djecu želite da budu teži poput kontemplacije ili zamišljenosti.
- Ostali će pokušati odglumiti emociju koja je pozvana. Kvaka je u tome da djeca obrate pozornost na ono što drugi rade kako bi bili sigurni da je njihov prikaz jedinstven.
Stvorite priču
Potaknite kreativno razmišljanje kroz improviziranu priču. Koristeći svoju maštu, djeca bi trebala koristiti rekvizit za stvaranje priče ili skeča. Djeca svih uzrasta mogu ovo raditi, ali mlađa djeca će možda trebati malo više smjernica.
Priprema
Trebat će vam nasumični rekviziti za ovo. Na primjer, crvena košulja, slušalice, omot od žvakaće gume, itd. Grupirajte djecu u četiri do šest osoba i neka jedna odabere nasumični rekvizit.
- Upotrebom rekvizita učenici će stvoriti priču.
- Trebali bi moći stvoriti priču od 1-5 minuta.
- Možete im dati 1-2 minute za pripremu ili ih jednostavno pustiti da odmah krenu s tim.
Pozdrav izvanzemaljaca
Mala djeca vole brbljarije pa im ovo može biti jako zabavno. Može biti zabavno i za Trekkie, tako da ovo možete modificirati za djecu od 10 i više godina tako da napravite zamršeniji jezik. Ovo djeluje na vještine oponašanja i slušanja.
Stvaranje
Za ovu aktivnost, šestero ili više djece će se pretvarati da su vanzemaljci. Kao vanzemaljci, oni imaju novi jezik. Pokušat će se međusobno pozdraviti na jeziku i odgovarati vrsti jezika koji koristi osoba koja ih pozdravlja. Na primjer, jedan bi vanzemaljac mogao koristiti niz zumiranja i zumiranja za svoj jezik. Osoba koju pozdravlja poslušat će njihov pozdrav i pokušati ga uskladiti koristeći zaps i zumiranje. Zatim bi mogli pozdraviti drugu osobu zvučnim signalom. Ne samo da je zabavno, nego oni stvarno moraju slušati i modelirati druge. Pobrinite se da svatko ima priliku biti pozdravljač i pozdravljač.
Izgradnja strojeva
Biti svjestan svog okruženja i obraćati pozornost na detalje kako biste potaknuli razumijevanje i stvaranje naziv je ove aktivnosti. Najbolje za stariju djecu od 10 i više godina, možete smanjiti grupe za mlađu djecu.
Što učiniti
S grupom od osam do 10, učenici će sagraditi zamišljeni stroj.
- Odaberite jednog učenika da pokrene stroj pomoću jedne ili obje radnje i zvukova.
- Sljedeći će učenik graditi na ponavljajućim radnjama, zvukovima ili obojem prvih učenika dok cijela grupa ne počne kohezivno raditi na izradi stroja.
- Nakon što se svi učenici pridruže neka pokušaju ponovno.
Ovo djeluje na grupnu suradnju i može biti odlično prije grupnog projekta.
Poziv na akciju
Kreativno razmišljanje u hodu ono je što je improvizacija. Ovo je sjajno za djecu svih uzrasta, ali djeca starija od 10 godina mogu izvući više iz vježbe. Osim toga, ovo dobro funkcionira kao dramska igra koja daje energiju i pokreće se.
Zadatak
Trebat će vam šešir i upute za akciju. Na primjer, možda imate bacanje lopte ili trčanje uz brdo.
- Odaberi učenika koji će izvući akciju iz šešira.
- Djeca trebaju izvesti radnju koju čuju na jedinstven način.
- To znači da djeca moraju biti svjesna onoga što drugi rade i dodati svoj vlastiti jedinstveni štih.
Na primjer, ako je upit bio trčanje uz brdo, možda se neki pretvaraju da trče s kantom, dok se drugi pretvaraju da poskliznu itd. Svi bi trebali raditi istu radnju, ali i različite radnje na temelju toga drugi rade.
Odabir scene
Postaviti svoju scenu u improvizaciji može biti teže nego što mislite. Pogotovo kad nemate nikakve rekvizite. Neka djeca od 12 i više godina rade zajedno kako bi kreativnim razmišljanjem postavili scenu. Ovo je odlično zagrijavanje za razigravanje uma ujutro.
Kako se to radi
Možete izvući scenu iz šešira ili dopustiti grupama da naprave scenu. Trebat će vam grupe od najmanje četvero djece.
- Odaberite tri osobe da odglume scenu.
- Odaberite jednu osobu koja će voditi dijalog. Ova će osoba u biti predstaviti ono što se događa u sceni.
- I osoba koja vodi dijalog i glumci pokušat će stvoriti kohezivnu scenu poput kupnje novog automobila.
Stvorite ____
Mala djeca vole sve što ih pokreće i pokreće. Ova improvizirana aktivnost će ih potaknuti na kretanje ujutro i raditi na njihovim vještinama slušanja. Iako je ovo smiješno koristiti s djecom od 5-7 godina, može biti zabavno i za starije.
Akcija
Za ovu aktivnost trebat će vam grupa djece, što veća, to bolje. Vi ćete pozvati nešto poput banana, taco, swimmer, high diver, itd. Što god, viknete, djeca će pokušati oblikovati svoje tijelo u tu stvar. Mogu ga čak i raditi zajedno kako bi ga stvorili, kao kad biste viknuli hotdog.
Svi se nasmiješite
Svi ste vidjeli te užasne obiteljske portrete; dobro ćete raditi na tome da natjerate učenike da ih stvaraju. Djeca svih dobi mogu uživati u ovoj mobilnoj aktivnosti koja ih zagrijava i pokreće. Također radi na rješavanju problema i apstraktnom mišljenju.
Obaviti to
Trebat će vam veća grupa djece, od otprilike šest do deset ljudi. Trebat će vam i šešir s prijedlozima portreta ili ih možete smisliti u hodu. Ovisno o vašoj djeci, oni mogu biti jednostavni poput portreta obiteljskog piknika ili teži poput portreta probnog navijanja.
- Pozovite upit.
- Što je brže moguće, učenici će pokušati ući u grupu koja će predstavljati fotografiju.
- Kada kažete osmijeh, svi bi trebali stati i pogledati u zamišljenu kameru.
Poboljšajte svoje obrazovanje
Bez obzira jeste li učitelj matematike ili profesor drame, korištenje improvizacije sa svojim učenicima može biti sjajan način da poboljšate njihovo pamćenje, motoričke vještine i kreativno mišljenje. Koristite ove aktivnosti kao jutarnje zagrijavanje ili samo da biste ih napunili energijom između predmeta. Zabava i smijeh čak i ne nalikuju učenju.
