Većina roditelja i nastavnika slaže se oko važnosti dokumentiranja dječjeg učenja kao dijela njihovog procesa učenja. Postoji mnogo načina da pokažete djetetove interese, proces razmišljanja i otkrića u učenju kao dio dokumentacije.
Što je dokumentacija za učenje?
Iako zvuči vrlo formalno, dokumentacija za učenje je prilično jednostavna. To je u osnovi način pričanja priče i razloga iza događaja, iskustava ili razvoja. Dokumentacija je opipljiv i vidljiv prikaz djetetova procesa učenja koji zaokuplja one koji je gledaju. Učinkovita dokumentacija govori cijelu priču, zbog čega je nastavnicima i djeci lakše odabrati jednu temu i istražiti je u potpunosti prije nego prijeđu na drugu temu. Dokumentacija učenja je suradnja između roditelja, nastavnika i učenika na razumijevanju događaja ili teme.
Zašto je dokumentiranje dječjeg učenja važno?
Dokumentiranje procesa učenja i postignuća djeteta pomaže djetetu, učitelju i roditeljima na važne društvene, emocionalne, fizičke i kognitivne načine. Različite vrste dokumentacije služe različitim svrhama, ali uglavnom pružaju mogućnosti za daljnje učenje i razvoj. Dokumentacija se najčešće povezuje s predškolom i vrtićem, ali može biti korisna u svim razredima.
Dokumentacija i ciljevi učenja
Ciljevi učenja služe kao smjernice za ono što je prikladno u smislu učenja u svakoj razvojnoj dobi. Dokumentacija učenja povezana je s ciljevima učenja jer:
- Pruža napisane ciljeve
- Pruža način za procjenu napretka prema ciljevima
- Pokazuje prednosti i nedostatke u učenju i nastavnom planu i programu
Kako dokumentacija koristi studentu
Djeca imaju veliku korist od obrazovne dokumentacije i interno i eksterno jer ona:
- Pokazuje njihov proces učenja
- Omogućuje djeci priliku za samorefleksiju
- Čini da se djetetov proces učenja osjeća važnim
- Fokusira se na pozitivne stvari koje mogu povećati samopoštovanje i samopouzdanje
- Pruža srodne primjere na koje se možete osvrnuti
Kako dokumentacija koristi učitelju
Dokumentacija učenja podupire učiteljevu sposobnost da usmjerava i mentorira svako dijete jer:
- Poboljšava i fokusira komunikaciju s roditeljima
- Vodi planiranje lekcija i aktivnosti
- Smatra učitelje odgovornima za pružanje odgovarajućih prilika za učenje
- Omogućuje nastavnicima priliku da se sami osvrnu na svoje metode
- Pomaže učiteljima da bolje upoznaju svakog učenika
Kako dokumentacija koristi roditeljima
Roditelji ne mogu uvijek vidjeti sve što njihova djeca uče, pogotovo ako im djeca idu u državnu ili privatnu školu, pa je dokumentacija korisna jer:
- Poboljšava i fokusira komunikaciju sa školom
- Pokazuje za što je njihovo dijete sposobno
- Pomaže roditeljima da bolje upoznaju svoju djecu
- Pruža teme za razgovor između roditelja i djeteta
Pristupi dokumentiranju djetetovog učenja
Postoji nekoliko pristupa dokumentiranju učenja i vaš prvi korak je odabir jednog koji ćete utjeloviti sa svojim djetetom kod kuće ili u svojoj učionici. Pristup koji odaberete odredit će vrste dokumentacije koju koristite.
Klasična dokumentacija
Ovaj oblik dokumentacije učenja je ono što je vjerojatno poznato većini ljudi. Stvari poput testova i ocjenjivanja učenja spadaju u ovu kategoriju gdje su trebali uzeti u obzir promjene i napredak u razvoju djeteta. Klasično dokumentiranje ne uključuje nužno dijete u proces dokumentiranja i ne prikazuje proces učenja.
Pedagoška dokumentacija
Pedagoški pristup dokumentiranju temelji se na razumijevanju načina na koji se odvija učenje za svako dijete i dijeljenju tih informacija s dionicima u životu djeteta. Učitelji prikupljaju dokumente od rezultata testova do zapažanja u učionici, proučavaju i analiziraju cjelokupni skup podataka, zatim razgovaraju s djetetom i roditeljima o njihovom razumijevanju onoga što dokumentacija govori o djetetu.
Holistički pristup dokumentaciji
Holistički pristup dokumentaciji Aline Dan iz Australije nastoji dokumentirati učenje iz više kutova i daje vrijednost edukatorima kao "kritičnim i jedinstvenim". Kroz složenu skupinu vrsta dokumentacije ovaj pristup isprepliće djetetov pristup učenju i učiteljevu filozofiju. Djeca i odrasli u holističkom pogledu imaju jednaku vrijednost i prava u obrazovnom procesu.
Dokumentacija inspirirana Reggio Emilijom
Pristup Reggio Emilia je način da se sagleda i provede obrazovanje u djetinjstvu koje se koristi u malom talijanskom selu. Programi koji su nadahnuti ovim pristupom koriste učenje koje vode djeca i koje se fokusira na dokumentiranje djetetovih misli i procesa razmišljanja, a ne na ocjene i rezultate testova. Neki načini na koje se učenje dokumentira ovim pristupom uključuju umjetničke i jezične materijale koje je napravio učenik.
Primjeri dokumentiranja dječjeg učenja
Načini na koje možete dokumentirati djetetovo učenje ograničeni su samo vašom maštom. Možete uključiti nekoliko vrsta dokumentacije i pristupa kako bi odgovarali potrebama i željama djeteta. Primjeri dokumentacije za učenje mogu se vidjeti u većini obrazovnih okruženja.
Ove uobičajene školske prakse služe kao sjajni primjeri dokumentacije za učenje:
- Zasloni na oglasnoj ploči koji prikazuju proces poput weba ideja
- Uzorci dječjeg pisma
- Fotografija djeteta koje uči s naslovom komentara koje je dijete o tome dalo
- Bilješke zapažanja koje su napisali učitelji
- Studentski dnevnik
- PowerPoint prezentacija nastavne jedinice nakon što je završena
- Individualni portfelji koji pokazuju napredak u određenim domenama kroz vrijeme
Prikaz procesa učenja
Dokumentacija učenja pomiče se s tradicionalnog obrazovnog fokusa "prije i poslije" na moderni fokus na "putovanju". Ideja je da roditelji, učitelji i učenici rade zajedno kako bi stvorili i razumjeli opipljive prikaze jedinstvenog procesa učenja svakog djeteta.
