Većina djece je egocentrična. Umjesto da samo razmišljaju o sebi, možete ih naučiti zajednici i društvenoj odgovornosti kroz razne aktivnosti i strategije. Zaronite u izgradnju bolje zajednice upravo sada. Naučite kako djetetu objasniti zajednicu kroz zabavne projekte.
Što zajednica znači za djecu?
Zajednica je napredan koncept koji djeci može biti teško razumjeti. Zašto? Budući da su zajednički rad i pomaganje drugima pojmovi koje djeca tek počinju učiti. Zajednica je također golema riječ s nekoliko vrsta za razumijevanje, što je čini još kompliciranijom. U svom najosnovnijem smislu, zajednica je grupa ljudi koji žive u istom području ili susjedstvu i rade kako bi pomogli jedni drugima. Samo neke od zajednica koje biste mogli objasniti djeci uključuju:
- Društvena zajednica- zajednica tvojih vršnjaka koju imaš u školi
- Državna zajednica - biti građanin veće zemlje poput SAD-a, sa sličnim pravilima i vrijednostima
- Globalna zajednica - zemlje koje se udružuju
- Urbana zajednica - mnogo ljudi koji žive u malom području ili četvrti poput Chicaga ili New Yorka
- Prigradska zajednica - mali gradovi ili sela s manje ljudi koji žive u nekom području
- Ruralna zajednica - kuće su raširene, živi se na selu
Kada počnete govoriti o tome što je zajednica, najlakše je započeti svoje objašnjenje raspravom o vlastitoj zajednici i onima koji je pomažu voditi, poput knjižničara, policajaca i vatrogasaca. Kako biste malo dublje istražili zajednicu, pogledajte ove aktivnosti koje otkrivaju što zajednica znači.
Rani osnovni: projekti zajednice za predškolce i vrtiće
Kada je riječ o tome što zajednica znači za djecu, maloj djeci je teško vidjeti dalje od svojih želja i potreba. Zajednički rad složen je koncept koji oni razumiju. Stoga, moraju to vidjeti da bi vjerovali. Naučite ih odgovornosti u zajednici tako što ćete ih prvo naučiti koliko je važno raditi zajedno i izgraditi karakter. Najviše od svega, moraju shvatiti da čak i kada obave svoj zadatak, trebaju pomoći svojim prijateljima.
Traži i nađi
Za ovu aktivnost trebat će vam:
- 10-20 predmeta (naljepnice, olovke, male igračke, itd.) koji su skriveni.
- Laminirane kartice sa svakom drugom stavkom.
- Timer
Kada imate zalihe, igranje ove aktivnosti je prilično jednostavno; samo slijedi ove upute.
- Odaberite jedno dijete i dajte mu tri predmeta da ih pronađe.
- Odmjerite vrijeme koliko im treba da pronađu predmete.
- Dajte grupi od troje djece tri predmeta koje treba pronaći. Recite im da rade zajedno kako bi pronašli sve predmete.
- Odmjerite vrijeme koliko im treba da pronađu predmete. Utrošeno vrijeme bi trebalo biti kraće.
- Koristite veće grupe, neka pronađu tri predmeta i mjere im vrijeme.
- Kada su svi predmeti pronađeni, pokažite djeci kako je bilo lakše brže pronaći predmete kada su radili zajedno.
Što aktivnost uči
Upotrijebi ovo da istakneš kako što više zajednica radi zajedno, brže se stvari mogu dogoditi, baš kao u igrici. Vizualni prikaz kraćeg vremena na štoperici za pronalaženje predmeta kada je više ljudi pomoglo može ilustrirati da što više radimo zajedno, to se više promjena može dogoditi.
Projekti zajednice za djecu: Osnovno: 1stdo 3rd Razrednici
Da odgovorim na pitanje: "što zajednica znači za djecu?" trebaš početi roniti malo dublje u osnovnoj. Djeca u osnovnoj školi počinju shvaćati važnost odgovornosti i timskog rada. Sada im morate pokazati kako mogu pomoći drugima. Mnoga bi djeca mogla misliti da ne mogu ništa učiniti sama jer su premala, ali ove im aktivnosti mogu pokazati načine kako pomoći svojoj zajednici. Također će ih osvijestiti o različitim ljudima unutar zajednice koji bi mogli biti u potrebi.
Napravite park
Recite svojim učenicima da će napraviti park za pomoć potrebitima u svojoj zajednici. Ne samo da će ovaj park biti za beskućnike, već i za djecu bez novca, djecu s invaliditetom, veterane, starije osobe, itd. Kako bi napravili park tako da može koristiti svim tim ljudima?
- Podijelite djecu u grupe od tri do pet članova i dajte im ploču s posterima i markere.
- Dopustite im da rade zajedno na stvaranju dizajna za svoj park.
- Kada završite, pitajte ih o različitim komponentama njihovog parka i kako će to biti korisno.
Ovo će potaknuti djecu na razmišljanje o načinima pomoći zajednici i različitim ljudima u zajednici koji bi mogli trebati pomoć. Djeluje jer moraju odvojiti vrijeme za kritičko razmišljanje o svim različitim ljudima i njihovim potrebama.
Sjajni ste
Za ovu aktivnost trebat će vam građevinski papir i markeri.
- Djeca će koristiti građevinski papir i flomastere da naprave čestitku za nekoga u svojoj zajednici. Možda je to blagajnica u trgovini ili gradonačelnik.
- Trebali bi dizajnirati karticu za tu osobu i reći joj zašto je ključna zajednici i koliko je cijene.
Ova aktivnost navodi djecu na razmišljanje o svima u zajednici i zašto je svaka osoba važna. Također im pomaže otkriti kako svaka osoba pomaže zajednici u cjelini. Ako je moguće, djeca bi trebala dati svoje čestitke primateljima kojima su namijenjeni.
Projekti zajednice za kasnu osnovnu i srednju školu: od 4. do 8. razreda
Do ove dobi mnoga djeca jasno shvaćaju što je njihova zajednica. Također bi mogli znati neke od različitih problema koji se događaju u njihovoj zajednici. Dakle, želite se usredotočiti na radnje koje djeca mogu učiniti kako bi promijenila ili poboljšala svoju zajednicu. Stoga trebaju razumjeti demokratski proces i zašto je sudjelovanje važno za stvaranje promjene.
Razlika u danu
Prije nego započnete ovu aktivnost, morate razgovarati o različitim aspektima moćne uloge u vašoj zajednici. To može biti gradonačelnik ili gradski čelnik. Razgovarajte o tome što ta osoba radi, što mora uzeti u obzir, kako može promijeniti zajednicu i još mnogo toga. Nakon što djeca steknu jasno razumijevanje, poželjet ćete:
- Neka učenici zamisle da su vođa na jedan dan.
- Djeca moraju razmišljati o pravilima i smjernicama kojih se moraju pridržavati, različitim ljudima u zajednici itd.
- Sada bi trebali zapisati promjene koje bi napravili i zašto bi te promjene pomogle zajednici. Možda čak razmišljaju o različitim programima koje bi pokrenuli i zašto.
- Također bi trebali ocijeniti promjene koje bi napravili prema razini važnosti. Što je najveći problem i prioritet?
- Neka učenici predstave promjene koje bi napravili i zašto.
Zašto strategija funkcionira
Ova strategija pomaže djeci da razmisle o svojoj zajednici, o tome što bi moglo biti pogrešno i načinima na koje bi to mogli popraviti. Također će vidjeti kako osoba može napraviti promjene za boljitak cijele zajednice.
Kako djetetu objasniti zajednicu
Svi smo mi odgovorni da svoje živote i zajednicu učinimo boljim. Djeca se trebaju naučiti poniznosti i dijeliti odgovornost sa svojim susjedima. Upotrijebite ove strategije da pokažete djeci svih uzrasta da je potrebna samo jedna osoba da potakne grupu ljudi na promjenu.
