Prije nego kažete djeci da pokažu malo poštovanja, morate razmotriti što im ta riječ znači. Poštovanje je apstraktna imenica koja pokriva niz koncepata teško shvatljivih za djecu, stoga upotrijebite nezaboravne aktivnosti kako biste ih naučili poštovati ljude, imovinu i okoliš.
Papirnati lanci
Čak i mala djeca mogu povezati papirnate lančiće. Ovu aktivnost možete raditi jedan na jedan, s cijelom obitelji ili s razredom.
Materijali
- Trake građevinskog papira
- Traka ili štapić ljepila
- Škare (ako ne koristite prethodno izrezane trake)
- Olovke u boji
Metoda
- Razgovarajte o području poštovanja na koje se želite usredotočiti. Na primjer, možete govoriti o poštovanju prava ljudi i zašto ljudi stoje u redu u trgovini.
- Postavite povezano pitanje. To bi moglo biti nešto poput: "Stoje li ljudi u redu u školi?" nakon čega slijedi, "Sjecaju li neka djeca prije tebe?"
- Pitajte djecu zašto misle da se ljudi tako ponašaju. Pomozite im da nadograđuju odgovor govoreći o osjećajima djece kada se ljudi ne ponašaju kako bi trebali i kako se osjećaju kada usrećuju osobu.
- Na komad papira napiši primjer kako se ne treba ponašati. Na primjer, možete napisati: "Pokaži poštovanje - ne guraj u redu."
- Ponovite postupak fokusirajući se na drugo područje ljudskih prava.
- Kada bude dovoljno traka, spojite dva kraja zajedno da napravite prsten. Upotrijebite traku ili ljepilo da pričvrstite prsten.
- Pokažite kako oblikovati lanac provlačenjem sljedeće trake kroz prsten da biste napravili kariku i ponovite.
- Odlučite zajedno gdje ćete objesiti lanac. Zabavite se motajući ga po zidovima i prozorima gdje će se vidjeti i čitati.
Savjet
Ako radite s malom djecom, unaprijed pripremite trake papira jarkih boja i pomozite im da napišu svoje ideje. Zatim kasnije možete napraviti lanac i objesiti ga da svi vide. Videozapis Sve o poštovanju koristan je za davanje ideja djeci niže srednje škole.
Varijacije:
- U učionici ili s grupom srednjoškolaca, postavite stolove s djecom koja rade zajedno i organizirajte natjecanje koja će grupa napraviti najduži lanac. Djeca mogu odabrati različita područja ponašanja za svoje lance: okolina, zajednica, igralište ili dom, na primjer. Imajte veličinu poveznica kako biste ograničili svađe. Svaka točka mora biti jasno napisana i timovi se kažnjavaju za ponavljanje u svom lancu.
- Kod kuće, nakon što započnete s aktivnošću, prenesite vodstvo starijem bratu ili sestri i po potrebi doprinesite savjetovanjem s udaljenosti.
Kako to radi
Govoreći o aspektima pristojnog ponašanja djecu učimo što se od njih očekuje kako ne bi bila neugodna u društvenim situacijama. Ponosni su i uvjereni kada daju točne odgovore. Pisanje bodova pojačava informacije, a praktična aktivnost je zabavna i nezaboravna. Konačno, prikazivanje njihovog rada daje im samopoštovanje, kao i stalni podsjetnik na vašu raspravu. Hvalite njihov rad drugima kako bi znali da ga poštujete.
Make Respect T-shirts
Ako radite u školi ili na projektu za djecu i mlade, morat ćete zatražiti sredstva ili kontaktirati roditelje da vam nabave majice. Prije aktivnosti dovedite djecu u raspoloženje pokazujući im Respect Rap Video.
Materijali
- Majica za svako dijete
- Olovke ili boje (dovoljno za broj uključene djece)
- Papir za crtanje
Metoda
- Zaustavite video neposredno prije nego što rep počne i porazgovarajte o prikazanim scenama djece koja igraju nogomet, školskog dvorišta i guranja u redu.
- Pitajte studente o čemu misle da će biti rep.
- Pokaži video.
- Razgovarajte o rap stihovima iz videa.
- Objasni što je slogan. Tražite slogane iz rapa.
- Zamolite svako dijete da osmisli dizajn i slogan, a zatim ga nacrta na komad papira za crtanje.
- Neka učenici pokažu svoj rad. Potaknite druge učenike u razredu da kažu što im se sviđa u radu učenika.
- Dajte svakom djetetu majicu i boje za tkanine.
- Recite učenicima da nacrtaju svoje dizajne na svojim majicama. Istaknite točku i raspravite zašto su odabrali baš svoje slogane.
Proširenje
Ova aktivnost izvrstan je projekt za cijelu školu. Možete imati dan kada će svi nositi majice koje su sami napravili i održati paradu.
Kako to radi
Rasprava o videu i odabir slogana koji djeci najviše znače ukazuje na zajedničke probleme, jačajući osjećaj zajedništva i jačajući međusobno poštovanje. Čin dijeljenja svojih originalnih ideja i međusobnog pohvaljivanja za njihov rad daje samopoštovanje; djeca se osjećaju poštovana od svojih drugova. Osim toga, nošenje njihovih dizajna stalni je podsjetnik njima samima i drugoj djeci da trebaju pokazati poštovanje.
Naljepnice za torbe
Mladi mogu koristiti papir s ljepljivom podlogom za izradu šarenih naljepnica za svoje torbe, blokove i knjige. Djeca ili crtaju svoje naljepnice ručno ili traže ideje na internetu.
Materijali
- Vladar
- Papir s ljepljivom podlogom
- Škare
- Markeri, olovke u boji itd.
Metoda
- Razgovarajte sa svojim učenicima o poštovanju.
- Upotrijebite ravnalo za mjerenje površine za postavljanje naljepnice.
- Odlučite o obliku naljepnice.
- Nacrtaj na papiru s ljepljivom podlogom.
- Prekini.
- Odlijepite papir i zalijepite dizajn na torbu.
Varijacija
Alternativno, djeca mogu pronaći sliku na internetu. Ako koristite računalo, provjerite odgovara li papir s ljepljivom podlogom specifikacijama vašeg pisača. Ova aktivnost dobro funkcionira za učenje djece da poštuju okoliš. Možete riješiti probleme kao što su:
- Štednja vode
- Recikliranje
- Očuvanje
Kako to radi
Ova aktivnost učvršćuje točke iznesene kroz raspravu. Praktični element daje vremena mladima da se usredotoče na probleme o kojima ste govorili. Pokazivanje njihovih naljepnica daje mladima osjećaj ponosa i daje im priliku za razgovor kako bi mogli pokazati svoje znanje kada ih druga djeca ili odrasli pitaju o razlozima za njihove naljepnice.
Izložba fotografija
Ova aktivnost je za uzrast od devet do dvanaest godina i uči djecu da promatraju scene u kojima ljudi poštuju ili ne poštuju njihovu neposrednu okolinu. Možete to učiniti u bilo koje doba godine, ali posebno je vrijedno u razdoblju prije Dana planeta Zemlje.
Materijali
- Konstrukcijski papir veličine postera
- Naljepnice
- Obične ljepljive naljepnice
- Printer i fotografski papir (ako planirate sami isprintati fotografije)
- Olovke u boji
Metoda
- Dajte djeci tjedan dana da snime fotografije koje pokazuju nepoštovanje ili poštovanje prema zajednici.
- Ispišite najbolje fotografije.
- Razgovarajte zašto je dijete snimilo fotografiju i što prikazuje.
- Djeca pišu 'Poštovanje' u sredini velikog komada projektne ploče.
- Djeca stvaraju montažu svojih fotografija.
- Mladi lijepe fotografije na projektnu ploču.
- Djeca lijepe naljepnice na svaku fotografiju, pozitiv, negativ, sretnu ili tužnu, kako bi označili pokazuje li slika poštovanje ili nepoštovanje.
Varijacija
- Djeca pišu izjave o tome zašto su se fotografirali na naljepnicama i lijepe naljepnice pored svojih fotografija.
- Djeca od šest do devet godina mogu izrezati slike iz časopisa za svoju montažu.
- Prikaži montažu na istaknutom mjestu.
- Razmislite o tome da cijela škola izlaže na istu temu.
Kako to radi
Ova aktivnost potiče djecu da se koncentriraju na svoje okruženje i zapažaju ugodne i neugodne aspekte. Sami shvaćaju da nepoštivanje okoline uzrokuje ružnoću. Kada ispišete i montirate zaslon, oni imaju priliku razgovarati o slikama i diviti se međusobnom radu. Izlaganjem. daješ mu odgovarajuću količinu poštovanja i dopuštaš da rasprava prijeđe u širu zajednicu.
Igra kartama
Djeca prave set karata i igraju kartaške igre, sama ili s drugom djecom. Ova aktivnost je za djecu od šest do devet godina.
Materijali
- Papir za pisač u dvije različite boje, poput ružičaste i plave
- Škare
- Laminator
Metoda
- Podijelite ružičaste listove papira na dijelove veličine igraće karte.
- U svakom odjeljku napišite situaciju. Na primjer, možete napisati: "Što radiš kad ti dođe prijatelj, a u staklenci ostane samo jedan kolačić?"
- Podijelite plave listove papira na dijelove veličine igraće karte.
- U svakom odjeljku napišite ponašanje s poštovanjem za situacije. Primjer rješenja bi bio: "Ponudite mu posljednji kolačić."
- Laminirajte svoje posteljine.
- Izrežite karte.
Za igru
- Raširite karte situacije na stol licem prema dolje
- Raširite kartice rješenja na isti način.
- Svaki igrač okreće karticu situacije i rješenja.
- Ako se situacija i rješenje podudaraju, učenik polaže pravo na par.
- Igrač s najviše parova pobjeđuje u igri.
Igru možete igrati sami s djetetom koje slaže karte ili s prijateljem.
Razgovarajte
Dok igrate igricu, razgovarajte s djecom i pitajte:
- Zašto misle da rješenje odgovara situaciji.
- Ako mogu smisliti drugačije rješenje i razgovarati o tome.
- Kako bi se osjećali da je osoba postupila drugačije.
Savjet
Za mlađu djecu, kartice napravite sami. Starija djeca mogu smisliti situacije i rješenja.
Proširenje za stariju djecu
Napravite treći set karata koje zahtijevaju raznovrsnija rješenja.
Podijelite djecu u timove. Potaknite ih da razmisle o karticama situacija koje treba napraviti. Protivnički tim mora pronaći rješenja.
Kako to radi
Na osnovnoj razini, ova aktivnost pomaže u podučavanju odgovarajuće društvene reakcije i motiva za ponašanje s poštovanjem prema ljudima i imovini. Za stariju djecu važno je otkriti alternativno ponašanje i uči ih da uvažavaju osjećaje drugih ljudi. Potaknite ih da izmišljaju igrice i redovito povećavaju bodove na karticama tako da situacije i rješenja budu raznoliki i potiču na razmišljanje.
Pitaj zašto
U svakoj fazi ovih aktivnosti svakako pitajte svoju djecu za mišljenje o razlozima zbog kojih bi se trebala ponašati s poštovanjem. Nije dovoljno što se pridržavaju; moraju razumjeti zašto je pokazivanje poštovanja važno, inače ih samo podučavate pristojnom ponašanju. Aktivnosti potvrđuju lekcije naučene tijekom rasprave. Slijedite ove savjete za učinkovitu raspravu.
- S mlađim učenicima, pitanja i situacije o kojima razgovarate trebali bi biti jednostavni, ali za stariju djecu idite u detalje.
- U svakoj situaciji, kada vaš učenik pruži odgovor, morate ga pitati: "Što misliš zašto to radimo? Kako bi se osjećao da on to ne učini?" i "Što ako ti je netko to napravio?"
- Sa starijom djecom povežite svoj scenarij s ponašanjem. Što je vaš dijalog detaljniji, to će biti učinkovitiji.
- Kada govorimo o poštovanju imovine ili okoliša, primjenjuje se isti koncept. Pitajte kako bi se učenici osjećali da su sprave na igralištu polomljene, da u parku nema drveća itd.
Učenje kroz imitaciju
Djeca su imitatori i uče kroz mimiku. Ako želite naučiti svoje učenike poštovanju, morate im dati primjer koji će oponašati. Učeći ih da se prema drugima ponašaju onako kako bi željeli da se oni prema njima ponašaju i podupirući to aktivnostima kojih će se sjećati, pomažete učenicima da nauče pun poštovanja prema ljudima, svojoj zajednici i okruženju u kojem žive.
