Podučavanje glavnih ideja i popratnih detalja kroz zabavne aktivnosti pomaže djeci da shvate ovaj važan apstraktni koncept. Učenje o glavnim idejama može biti izazovno i frustrirajuće za učenike svih uzrasta, stoga neka lekcije budu zabavne s aktivnostima koje ne djeluju kao posao.
Stranice aktivnosti glavne ideje za ispis
Jedan od načina da aktivnosti s glavnom idejom učinite zabavnom je uključivanje zgodnih PDF-ova s glavnom idejom koji sadrže glupe ili zabavne grafičke organizatore. Vizualna pomagala pružaju konkretan prikaz glavnih ideja i detalja kako bi djeca mogla bolje razumjeti koncept. Za početak kliknite na radni list koji vam se najviše sviđa. Ako trebate pomoć pri preuzimanju bilo kojeg materijala za ispis, pogledajte ove korisne savjete.
Radni list za hamburger s glavnom idejom
Crtež hamburgera napunjenog dodacima vizualno predstavlja prolaz. Hamburger pljeskavica ili meso sendviča nosi glavnu ideju. Ukrasi predstavljaju detalje u odlomku. Možete započeti ispunjavanjem pojedinosti ili glavne ideje. Jedan od najboljih načina korištenja ovog radnog lista je da dopustite djeci da ga ispunjavaju dok vi čitate odlomak ili priču naglas.
Radni list s kišobranom glavne ideje
Kada djeca koriste radni list s kišobranom glavne ideje, mogu vidjeti da je glavna ideja ono što pokriva cijeli odlomak. Glavna ideja ide na kišobran koji pokriva sve ispod sebe. Detalji idu u lokve ispod kišobrana. Pokušajte napraviti zaseban kišobran za različite slikovnice koje planirate čitati tijekom dana tako da sami unesete podatke. Na kraju dana neka vaša djeca pogode koji kišobran ide uz koju priču.
Radni list za kornet za sladoled s glavnom idejom
Sladoled kornet pruža još jednu mogućnost za zabavnu glavnu ideju. Stošac predstavlja glavnu ideju, jer povezuje sve detalje. Učenici zapisuju glavnu ideju na kornetu i popratne detalje na sladoledu. Ako se osjećate posebno umjetnički ili kreativno, izrežite stožac kakav jest. Dodajte papirnate kuglice sladoleda i dopustite djeci da dodaju više detalja na svaku kuglicu. Ovo je idealan projekt za one koji vole prijenosno računalo.
radni list Idea Web
Mreže ideja omogućuju vam vježbanje prepoznavanja glavne ideje i pratećih detalja odlomka. Veliki krug u sredini sadrži glavnu ideju ulomka. Linije koje se granaju od glavne ideje vode do detalja koji je podupiru. Ovo je bolja ilustracija kako je svaki detalj izravno povezan s glavnom idejom. Neka djeca učine zabavnijim tako što će ga obojiti da izgleda kao bilo što što mogu zamisliti, poput robota ili cvijeta.
Aktivnosti glavne ideje za 1. i 2. razred
U vrtiću djeca svladavaju osnovne vještine čitanja, tako da su spremna učiti više o razumijevanju pročitanog u prvom i drugom razredu. Dok su ideje za podučavanje u ranoj dobi usmjerene na kategorizaciju, djeca u ovim razredima spremna su naučiti što je glavna ideja, a što detalji.
Spakirajte i označite
Aktivnosti glavne ideje torbe popularne su u ovoj dobnoj skupini jer djecu aktiviraju i istovremeno uče. Možete prilagoditi način na koji predstavljate aktivnost kako bi odgovarao individualnoj razini vještina svakog djeteta. Djeci koja imaju više problema s razumijevanjem pročitanog treba dati torbu na kojoj je ispisana glavna ideja. Vrlo vješti čitatelji mogu napisati svoju glavnu ideju na vrećici. Dajte djeci oko pet do deset minuta da skupe predmete iz sobe ili kuće koji odgovaraju njihovoj glavnoj ideji.
Samo dvije riječi
Razumijevanje glavne ideje sastoji se u mogućnosti isključivanja suvišnih detalja. U ovoj aktivnosti djeca imaju izazov odabrati samo dvije riječi za sažetak određenog događaja, predstavljajući njegovu glavnu ideju. Opis s dvije riječi dobro funkcionira za razne teme, uključujući san koji su sanjali prethodne noći, što se dogodilo tijekom vikenda ili omiljenu zabavu kojoj su prisustvovali. "Strašna čudovišta" su primjer za san. Sadrži važne elemente koji daju osnovni opis ili glavnu ideju sna.
Zamisli ovo
Djeca mogu ilustrirati glavnu ideju na svoj način uz ovu zabavnu likovnu aktivnost. Dajte svom djetetu veliki, prazan komad papira i nekoliko bojica. Pročitajte kratku priču, poput besplatne priče o vanzemaljcima, naglas. Dok čitate, vaše bi dijete trebalo nacrtati jednu sliku na papiru koja pokazuje o čemu priča govori. Aktivnost će najbolje funkcionirati ako jednom pročitate priču dok vaše dijete samo sluša, a zatim mu dopustite da crta tijekom drugog čitanja. Iako njihova ilustracija može sadržavati više elemenata, trebala bi jasno prikazati glavnu ideju priče.
Aktivnosti s glavnim idejama za 3., 4. i 5. razred
Nastavni planovi glavne ideje za učenike viših razreda osnovne škole uključuju širi izbor tekstova. Djeca u ovoj dobnoj skupini trebala bi moći prepoznati glavnu ideju u kratkim odlomcima i dužim pričama, u fikciji i publicistici te u drugim medijima izvan pisane riječi.
Naslovite ovo
Skupite hrpu slika naslovnica knjiga koje vašem djetetu nisu poznate. Koristite veliku ploču za kredu ili ploču za suho brisanje za aktivnost. Objesite naslovnicu jedne knjige na ploču i dajte svom djetetu jednu minutu da napiše što više ideja za naslove za tu knjigu. Objasnite da bi se ove ideje za naslov trebale temeljiti na onome što vaše dijete misli da će biti glavna ideja knjige. Nakon isteka vremena svakog kruga, raspravite zašto je vaše dijete mislilo da su te ideje za naslov dobre i otkrijte stvarni naslov. Ovo navodi djecu da gledaju detalje, poput slika, kako bi shvatili glavnu ideju.
detektiv za detalje
Čini se kontraintuitivnim da vaše dijete identificira detalje u djelu, a ne glavnu ideju. Međutim, aktivnost tjera vaše dijete da prepozna razliku između beznačajnih detalja i glavnih točaka. Da biste izvršili ovu aktivnost, dajte svom djetetu marker i odlomak. Recite mu da istakne sve male detalje u odlomku, tako da glavne točke i glavna ideja ne budu istaknuti kada završi. Kada završi, neka pronađe glavnu ideju odlomka na temelju informacija koje nisu označene.
Lov na čistača glavne ideje u novinama
Novine pružaju koristan alat za uvježbavanje glavnih ideja sa starijom djecom. Uzmite hrpu različitih novina i položite ih na stol ili pod. Možete prelistati priče unaprijed ili napraviti neke općenite pretpostavke o vrstama stvari koje vaše dijete može pronaći u bilo kojim novinama. Napravite popis glavnih ideja koje bi vaše dijete moglo pronaći, poput "Netko je umro premlad." ili "Kako će koristiti novac." Dajte svom djetetu vremena da pronađe i izreže priče koje odgovaraju svim predmetima iz lova na smetlare.
Glavne ideje aktivnosti za srednju i srednju školu
Čak i djeca u srednjoj i srednjoj školi i dalje uče i vježbaju pronalaženje glavne ideje i ključnih detalja. Kako djeca budu odrastala, istraživat će složenije tekstove. Za tinejdžere i tinejdžere tražite aktivnosti koje uključuju videozapise, usmene govore i akcije kako biste pokazali da glavne ideje nadilaze čitanje.
Zaključivanje o stranom jeziku
Planovi lekcija zaključivanja o glavnim idejama izvrsni su za ovu dobnu skupinu jer su starija djeca već naučila što je glavna ideja i kako je pronaći. Ako vaše dijete uči strani jezik, pronađite odlomak napisan na tom jeziku. Potražite kratku priču, slikovnicu ili vijest koja uključuje slike. Neka vaše dijete napiše englesku verziju riječi koje prepoznaje u odlomku. Koristeći ovaj grubi prijevod nekih riječi i sliku koja ide uz priču, tinejdžeri će morati zaključiti koja je glavna ideja.
Glavna ideja Izgradnja kocke
Koristite složene isprepletene kockice poput LEGO kockica kako biste pomogli starijim učenicima da pokažu kako detalji nastaju do glavne ideje. Koristeći Washi traku i markere, djeca će morati napisati detaljne riječi na pojedinačne kockice i izgraditi neku vrstu strukture koja pokazuje kako su detalji povezani s glavnom idejom, koju također treba zalijepiti na kockice.
Aktivnosti glavne ideje dovode do boljeg pisanja
Glavne ideje i detaljne aktivnosti obuhvaćaju širok raspon koncepata i primjena. Ove aktivnosti djeci pružaju potrebnu praksu da prepoznaju osnovnu temu pisanja, što dovodi do boljeg razumijevanja djela. Bez obzira na to jesu li tek na početku ili im je potrebno osvježenje, aktivnosti glavne ideje služe kao ključna komponenta kurikuluma jezičnih umjetnosti.
